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【麒麟城平台代理怎么注册】严禁公布学生成绩和排名!河南省政府最新发布

 河南商报首席记者 孙科

让每位学生掌握1至2项运动技能;帮助每位学生学会1至2项艺术技能;考试成绩实行等级评价,严禁公布学生成绩和排名……

日前,河南商报记者从省政府了解到,我省发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施意见》(以下简称《实施意见》),以后,“小神兽”们的校园生活会更加多彩。

让每位学生掌握1至2项运动技能、学会1至2项艺术技能

让孩子“德、智、体、美、劳”全面发展,是很多家长的期待。

根据《实施意见》,我省将完善德育工作体系,制定德育工作实施方案,推进全员全过程全方位育人。加强理想信念、爱国主义、集体主义、中华优秀传统文化、生态文明、心理健康、法治、品德修养教育,培育和践行社会主义核心价值观。突出政治启蒙和价值观塑造,充分发挥共青团、少先队组织育人作用,加强中学团校建设。用好红色文化等教育资源,打造社会实践大课堂,开展少年传承中华传统美德系列教育、研学实践教育活动。到2022年,培育“五育”并举典型实验区10个、实验学校500所,充分发挥示范引领作用。

要落实学生体质健康标准及评价办法,开齐开足体育课,以校园足球为突破口,结合实际打造学校体育特色,切实保证每天1小时校园体育活动,定期举办运动会或体育节,在教会、勤练、常赛上下功夫,让每位学生掌握1至2项运动技能。完成青少年近视防控目标,肥胖率控制到全国平均水平以下。

严格落实音乐、美术、书法等课程,面向全体学生开展校园艺术活动,鼓励组建各类学生社团,帮助每位学生学会1至2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。加强校园环境和文化建设,提高学生审美和人文素养。构建劳动教育体系,建立全面实施劳动教育的长效机制,开设劳动教育必修课程,确保每周不少于1课时。

考试成绩实行等级评价,严禁公布学生成绩和排名

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在提高教育教学质量方面,《实施意见》也有了具体规定。

《实施意见》要求,要严格执行国家课程方案,开齐课程,开足课时,不得出现“两张课表”。修订我省地方课程设置方案、课程标准,规范相应教材开发。

此外,还要推进课堂教学改革。严格依据课程标准实施教学,不得随意改变难度、调整进度,杜绝“非零起点”教学。优化教学方式和教学环节,注重启发式、互动式、探究式教学,重视情境教学,推进研究型、项目化、合作式学习。深化课堂教学改革,逐步形成各具特色的教学模式和方式,提高课堂效率。优化作业设计,统筹调控作业总量和时间。加强实验教学,创新实验教学方式。

要完善招生考试制度。全面落实公办义务教育学校免试就近入学政策。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生;对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。将义务教育课程设置方案设定的除综合实践活动外的全部科目,纳入初中学业水平考试范围。实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取办法。从严控制考试次数,考试成绩实行等级评价,严禁公布学生成绩和排名。严禁下达升学指标或片面以升学率考评学校和教师。

三年内,我省要创建200个省级名班主任工作室

《实施意见》还提出,要实施校长队伍培养工程。创新校长选聘机制,逐步推行校长职级制改革,实行任期目标管理,定期开展绩效评估,完善优胜劣汰机制,打造一支高素质专业化校长队伍。提升校长治校能力。校长是学校教育质量的第一责任人,要适当兼课,每学期听课、参与教研活动不少于30次。开展校长任职资格及能力提升培训。实施中小学名校长培育工程,致力培养一批在全国有一定影响力的优秀教育家。

实施教师队伍建设工程。加强师德师风建设,鼓励学校推选优秀教师作为学生成长导师,对学生进行个性化指导;实施班主任能力提升计划,三年内创建200个省级名班主任工作室。

要推进“互联网+教育”发展工程。实施教育信息化2.0行动计划,实现学校(含教学点)互联网全接入、教室多媒体教学设备配备全覆盖,推进数字校园建设。

(河南商报编辑 吴冰 首席编辑 华丽娟)

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